Documento completo (pdf): EGR08 07 Artículo Invitado Sandra Oliveira (Español) EGR08 07 Artículo Invitado Sandra Oliveira (Portugues)

Sandra Oliveira

Resumen

El artículo resume las principales conclusiones de la acción investigadora y el primer informe sobre calidad e impacto de DEEEP, centrados en un estudio de caso con el grupo de trabajo de educación para el desarrollo (GTED) de la plataforma portuguesa de las ONGD. La investigación analizó las prácticas y estrategias con las que el grupo busca implicar a los ciudadanos en los temas de justicia social global. Algunas iniciativas locales, miembros de colectivos y los llamados «movimientos sociales» fueron invitados a manifestar sus puntos de vista. Se trata de un análisis interesante para los desafíos a los que la ED se enfrenta en tiempos de austeridad económica.

Palabras clave

Educación para el desarrollo (ED), educación para la ciudadanía global (ECG), crisis, implicación, ciudadanía, ciclo de cambio, impacto.