Artículo completo (pdf): EGR09 02 Prado Castellano

Raquel Prado Romanillos

Resumen

Con este artículo pretendo compartir una experiencia sobre cómo aplicar la mirada global (Educación para el Desarrollo o EpD) a la marcha cotidiana de una clase de Lengua y Literatura castellana, desde un proyecto interdisciplinar compartido con Matemáticas y Biología, en 3º  de ESO.

Los objetivos del proyecto se centraron en los valores de cuidado del entorno y ciudadanía global. Para ello, desde Lengua y Literatura, trabajamos a partir del tópico del “locus amoenus”, el  mito de las Cuatro Edades de Las metamorfosis de Ovidio y fragmentos de Don Quijote de la Mancha.

Palabras clave

Literatura, proyecto interdisciplinar, medio ambiente, ciudadanos globales.