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GLOBAL CITIZENSHIP EDUCATION. Everyday Transcendence. (EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL. Una trascendencia cotidiana). William Gaudelli (Routledge/ Taylor & Francis, 2016)

Artículo completo (pdf): EGR11 05 GaudelliAr Castellano

Realizada por: Miguel Ardanaz Ibáñez

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EGR11 Febrero 2017

Editorial
¿SHERLOCK, PASTEUR O FREIRE? SIN MIEDO A INVESTIGAR. SIN MIEDO A APRENDER.
Artículos
EN MI ESCUELA APRENDÍ A SER CIUDADANA GLOBAL. Un modelo de planificación y evaluación de un centro educativo que quiere aprender cómo construir un mundo basado en la justicia social, la felicidad y el amor.
UN MODELO PARA LA EDUCACIÓN GLOBAL Y TRANSFORMADORA, INCLUYENTE DE LA INFANCIA CON DISCAPACIDAD
UNA OPORTUNIDAD PARA UNA PEDAGOGÍA DEL COMPROMISO. Inmigración en Úbeda.
Informes
“AMOR, EDUCACIÓN Y CAMBIO. MODELOS ORGANIZADORES Y APRENDIZAJE”. Genoveva Sastre, Montserrat Moreno Marimón, Aurora Leal and Valeria Arantes. Icaria Editorial. Barcelona, 2016.
GLOBAL CITIZENSHIP EDUCATION. Everyday Transcendence. (EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL. Una trascendencia cotidiana). William Gaudelli (Routledge/ Taylor & Francis, 2016)
“LA IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO Y LA GRAMATICA VISUAL PARA ANALIZAR TEXTOS. Propuestas de actividades enmarcadas en la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación para la paz”. María Martínez Lirola (Interlingua/ Editorial Comares, 2017)
DOCUMENTO INVITADO: OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE. UNESCO, 2017
EGR11 Número completo-Febrero 2017

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